“这次气象主题的‘风云侦察兵’春假研学活动异常火爆，路线公布不到半天时间，30个名额就被订出去了。”4月24日，浙江省湖州市长兴县电视台研学小组负责人告诉记者。

近年来，浙江省气象局加强与教育、科协等部门合作，依托气象主题科技馆、博物馆以及乡村文化礼堂等资源，深耕校园气象科普。如今，利用春假、秋假以及寒暑假参与气象研学，正在成为一种潮流。

“野”趣探索

富阳区气象局将占地近100亩的杭州市富阳区杨清庙气象科技小院，打造成“农业+气象”主题科普教育基地。在基地的共享菜园里，同学们把观测仪器放置到指定区域，屏幕上就跳出土壤温度、湿度等数据，直观感受蔬菜瓜果生长与气象间的关联。

    世界气象日科普研学活动，孩子们走进气象科技小院学习气象探测知识

在浙江，类似这样特色鲜明的研学点还有不少。

在丽水松阳，孩子们走进云溪堂气象馆、云端觅境民宿、星辰山、大木山茶园等地，开展了“我是小小气象员”“逐梦星河”等一系列主题气象研学活动，在星辰山顶驻足凝望，对话星空与气象景观，亲身感受节气更迭和自然变化的奇妙。

在永康市舟山镇端岩村气象科普基地，依托杨溪水库饮用水源保护区，气象部门打造“气象站+科普长廊+研学体验区”一站式科普空间，结合气象科普、生态保护、防灾减灾形成可复制的水源地科普模式。

气象研学不局限于在大自然中的探索学习，去年秋天，来自学正第二实验学校、文海凌云小学10个班级的400余名师生，走进杭州市钱塘区新前进公社，开启了一场妙趣横生的研学之旅，孩子们在古诗词的韵味中探寻气象知识，了解到“巴山夜雨”就是地形雨等知识点。

“馆”内洞天

戴上 AR眼镜，厄尔尼诺和拉尼娜大气环流的奥秘尽在“眼”前，不仅如此，观众还可以与极具杭州地方特色的 IP“雨琮琮”和“云渚渚”进行趣味互动。

今年3月19日，浙江首家将 AR智能眼镜终端深度应用于展陈互动的气象科普场馆——余杭区气象科普馆，为气象研学带来沉浸式探索气象奥秘的全新体验。

依托新建和现有气象主题、历史和科技馆等科普场地，研学有了“第二课堂”，通过引入人工智能体验以及沙盘互动等，让课堂更加立体、有趣。

在台州气象科普馆，由青年理论小组成员担任讲师的科普讲堂，“天空的闪电侠”“云朵的秘密”等每月一期的主题，吸引了来自全市的中小学生前来研学。“每期招募20—25名学生，期期满员。”台州市气象局工作人员陈梅介绍说。

想要沉浸式体验、现场观摩学习台风及其防御知识，不妨走进全国首家以“台风”为主题的气象灾害体验科普博物馆——中国台风博物馆。该馆坐落于浙江岱山拷门大坝，馆长赵虎炯表示，每年来参观研学的学生接近3万人次。

孩子们走进中国台风博物馆，学习气象知识

走进中医馆，同样能学到实用的气象知识。今年2月3日，一场“气象+中医”主题研学营活动，吸引了旄儿港社区的小学生们积极参与。活动以“探索寒冷的奥秘”为主题，引导孩子们学习寒潮、低温冻害以及相关防御知识，学习培养科学的生活习惯。

3月，由杭州市临平区气象局主办的“气象探秘之旅”科普研学活动启动，通过“我是天气预言家”“驭电者：电闪雷鸣背后的故事”“水的循环：造雨者传奇”三大主题课程，组织百余名青少年走进气象观测站，近距离探索气象科技的无穷奥秘。

不仅如此，省气象服务中心、杭州市桐庐县气象局等单位，还依托青少年宫、小学X课程等平台与渠道开展气象研学，让气象知识真正“活”起来，用起来，传出去。

（来源：中国气象报 作者：宋叶峰、朱延爱、李依笑、徐柳韵、李文蜜、陈梅、于梦颖、王晨珏、廖晨昕、辛燕萍等）